Das Pädagogische jenseits von Erfahrung und Denken: Ein erkenntnisethischer Begründungsversuch im Sinne Franz Fischers
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Beschreibung
„Das Pädagogische jenseits von Erfahrung und Denken: Ein erkenntnisethischer Begründungsversuch im Sinne Franz Fischers“ von Thomas Altefix ist ein philosophisches Werk, das sich mit den Grundlagen der Pädagogik auseinandersetzt. Altefix untersucht die Frage, wie pädagogisches Wissen begründet werden kann, wenn es jenseits von bloßer Erfahrung und rationalem Denken liegt. Er stützt sich dabei auf die erkenntnisethischen Ansätze von Franz Fischer, um eine neue Perspektive auf Bildung und Erziehung zu entwickeln. Das Buch versucht, eine Brücke zwischen theoretischem Wissen und praktischer Anwendung in der Pädagogik zu schlagen, indem es ethische Prinzipien als Grundlage für pädagogisches Handeln heranzieht. Es richtet sich an Leserinnen und Leser mit einem Interesse an tiefgreifenden Fragen der Bildungsphilosophie und Ethik.
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