Kernfragen der Kunstdidaktik
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Beschreibung
Ausgehend von Kernfragen der Kunstdidaktik vermittelt das vorliegende Buch für das Studium das notwendige Basiswissen in den zentralen Kompetenzbereichen heutiger Lehrerbildung ¿ der Planung, Durchführung und Evaluation von Fachunterricht ¿, um Kunstunterricht wissenschaftlich fundiert, anschlussfähig und lernwirksam zu gestalten. Exkursbeiträge geben darüber hinaus Einblicke in komplexe Themenbereiche. In der Verbindung von Theorie, Empirie und Praxis bietet das Buch für Studierende und Lehrende einen praxisnahen Einstieg in die Kunstdidaktik. Mit Beiträgen von Nadia Bader, Edith Glaser-Henzer, Michaela Götsch, Annette Rhiner, Christine Rieder, Rebekka Schmidt und Stefan Wilsmann. von Berner, Nicole
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Über den Autor
Prof. Dr. Nicole Berner arbeitet am Institut Sekundarstufe I und II als Professorin an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz (PH FHNW) und leitet dort die Professur für Didaktik in Kunst und Design. Neben der wissenschaftlichen Laufbahn verfolgt sie verschiedene Unterrichts- und Lehrtätigkeiten an Primarschulen und Gymnasien, in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung sowie in der Lehrerweiterbildung.
- paperback
- 264 Seiten
- Erschienen 2009
- Wißner-Verlag
- Kartoniert
- 139 Seiten
- Erschienen 2014
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2016
- DuMont Buchverlag GmbH & Co...
- Kartoniert
- 368 Seiten
- Erschienen 2007
- Brill | Fink
- Blätter
- 18 Seiten
- Erschienen 2014
- Persen Verlag in der AAP Le...
- paperback
- 320 Seiten
- Erschienen 2003
- Klartext
- paperback
- 64 Seiten
- Erschienen 2012
- BRIGG
- Gebunden
- 342 Seiten
- Erschienen 2018
- Athena-Verlag
- Hardcover
- 106 Seiten
- Erschienen 2018
- Mildenberger Verlag GmbH
- hardcover
- 96 Seiten
- Erschienen 1997
- Chorus Verlag
- Kartoniert
- 104 Seiten
- Erschienen 2011
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 406 Seiten
- Erschienen 2007
- Brill | Fink
- Kartoniert
- 350 Seiten
- Erschienen 2018
- kopaed




