Basiswissen Pädagogik bei Verhaltensstörungen
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Beschreibung
SchülerInnen mit auffälligem Verhalten werden fast jeder Lehrkraft in ihrem Berufsleben begegnen. Dieses Buch für Studierende der Sonderpädagogik und des Lehramts legt einen Grundstein für den pädagogischen Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen. Was ist ¿normal¿ und welches Verhalten ¿auffällig¿? Definitionen und Klassifikationsversuche helfen, diese Frage zu beantworten; Erklärungsansätze dienen dem besseren Verständnis von sog. abweichendem Verhalten. Didaktische Modelle, Diagnostik- und Förderansätze bieten einen Einblick in die Berufspraxis. Mit integrierten Verständnis- und Vertiefungsfragen sowie einem Fragenkatalog mit Musterantworten als Onlinematerial. von Müller, Thomas
Produktdetails
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Über den Autor
Apl. Prof. Dr. phil. habil. Thomas Müller lehrt und forscht am Lehrstuhl Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählt u.a. Unterricht und Erziehung bei Verhaltensstörungen.
- paperback
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- UTB, Stuttgart
- Kartoniert
- 175 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz
- Klappenbroschur
- 120 Seiten
- Erschienen 1998
- Cornelsen Lernhilfen
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- Gebunden
- 771 Seiten
- Erschienen 2008
- Hogrefe Verlag
- Hardcover
- 282 Seiten
- Erschienen 2007
- UTB
- Klappenbroschur
- 107 Seiten
- Erschienen 2015
- Hogrefe Verlag
- Gebunden
- 656 Seiten
- Erschienen 2014
- Pearson Studium
- Kartoniert
- 300 Seiten
- Erschienen 2007
- Hogrefe Verlag
- Hardcover -
- Erschienen 2012
- Urban & Fischer Verlag/Else...




