
Neues Handbuch des Philosophie-Unterrichts
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Beschreibung
Das «Neue Handbuch des Philosophie-Unterrichts» nimmt Entwicklungen der Fachdidaktik Philosophie und Ethik der letzten dreißig Jahre auf. Es bietet Einblicke in die Frage der Auswahl und Strukturierung von Inhalten, in verschiedene Unterrichtsthemen, in die didaktisch-methodische Planung und Durchführung des Unterrichts, in Fragen der Leistungsbewertung sowie in traditionelle und neuere philosophiedidaktische Modelle. Die Beiträge enthalten zahlreiche Anregungen zur Vorbereitung, Gestaltung und Reflexion des eigenen Unterrichts. Das Handbuch eignet sich somit als Nachschlagewerk sowohl für angehende als auch für erfahrene Lehrpersonen. von Pfister, Jonas und Zimmermann, Peter
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Über den Autor
Jonas Pfister ist Oberassistent am Philosophischen Seminar der Universität Luzern. Seit 2003 unterrichtet er Philosophie am Gymnasium. Dr. Peter Zimmermann ist Fachdidaktiker für Philosophie am Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Universität Freiburg.
- Gebunden
- 300 Seiten
- Erschienen 2018
- wbg Academic in Herder
- paperback
- 103 Seiten
- Erschienen 1999
- Ritterbach
- Kartoniert
- 209 Seiten
- Erschienen 2016
- LIT Verlag
- Kartoniert
- 318 Seiten
- Erschienen 2022
- UTB GmbH
- Gebunden
- 470 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- Kartoniert
- 237 Seiten
- Erschienen 2012
- LIT Verlag
- Gebunden
- 640 Seiten
- Erschienen 2014
- UTB GmbH
- Hardcover
- 344 Seiten
- Erschienen 1975
- Meiner, F
- paperback -
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 487 Seiten
- Erschienen 2011
- J.B. Metzler
- Gebunden
- 560 Seiten
- Erschienen 2004
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 140 Seiten
- Erschienen 2009
- VDM Verlag
- Gebunden
- 771 Seiten
- Erschienen 2008
- Hogrefe Verlag