
Unterricht bei Verhaltensstörungen
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Beschreibung
Grundlagenwerk zu Unterricht und Didaktik Einen Unterricht bei Verhaltensstörungen gibt es grundsätzlich überall dort, wo Unterricht stattfindet, denn Unterricht und Störungen sind aufs Engste miteinander verknüpft. Darauf müssen Didaktik und Unterrichtsgestaltung Rücksicht nehmen. Dieses Buch geht von einem interaktionistischen Verständnis von Störungen aus. Es betrachtet Verhaltensstörungen als Funktionsstörungen im Person-Umwelt-Bezug. Die Autoren entwickeln in ihrem Grundlagenwerk daraus ein neues didaktisches Modell. Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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Über den Autor
Prof. Dr. Roland Stein lehrt Sonderpädagogik an der Universität Würzburg.
- Kartoniert
- 589 Seiten
- Erschienen 2014
- Hogrefe Verlag
- Gebunden
- 445 Seiten
- Erschienen 2008
- Beltz
- Hardcover
- 256 Seiten
- Erschienen 2007
- Beltz
- Gebunden
- 386 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- Hardcover
- 512 Seiten
- Erschienen 2007
- Beltz
- paperback
- 568 Seiten
- Erschienen 1997
- Pearson
- hardcover
- 366 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz
- Gebunden
- 400 Seiten
- Erschienen 2023
- Hogrefe AG
- paperback
- 331 Seiten
- Erschienen 1998
- Brooks/Cole
- Klappenbroschur
- 323 Seiten
- Erschienen 2015
- Klett-Cotta
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2016
- Verlag an der Ruhr
- Hardcover -
- Erschienen 2002
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Gebunden
- 277 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz
- Kartoniert
- 164 Seiten
- Erschienen 2010
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- paperback -
- Erschienen 1995
- Research Pr Pub
- Taschenbuch -
- Erschienen 2006
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Kartoniert
- 320 Seiten
- Erschienen 2020
- Beltz
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2009
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 250 Seiten
- Erschienen 2021
- W. Kohlhammer GmbH