Unterricht bei Verhaltensstörungen
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Beschreibung
Grundlagenwerk zu Unterricht und Didaktik Einen Unterricht bei Verhaltensstörungen gibt es grundsätzlich überall dort, wo Unterricht stattfindet, denn Unterricht und Störungen sind aufs Engste miteinander verknüpft. Darauf müssen Didaktik und Unterrichtsgestaltung Rücksicht nehmen. Dieses Buch geht von einem interaktionistischen Verständnis von Störungen aus. Es betrachtet Verhaltensstörungen als Funktionsstörungen im Person-Umwelt-Bezug. Die Autoren entwickeln in ihrem Grundlagenwerk daraus ein neues didaktisches Modell. Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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Über den Autor
Prof. Dr. Roland Stein lehrt Sonderpädagogik an der Universität Würzburg.