Psychologie des Unterrichts
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Beschreibung
"Psychologie des Unterrichts" von Ulrich Trautwein bietet einen umfassenden Überblick über die psychologischen Grundlagen und Prozesse, die im schulischen Unterricht eine Rolle spielen. Das Buch behandelt zentrale Themen wie Lernmotivation, Unterrichtsmethoden, Klassenführung und Leistungsbeurteilung. Trautwein integriert aktuelle Forschungsergebnisse und Theorien der Bildungspsychologie, um zu zeigen, wie Lehrkräfte effektive Lernumgebungen schaffen können. Zudem werden praktische Implikationen für den Unterrichtsalltag diskutiert, mit dem Ziel, Lehrkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, um das Lernen der Schüler zu fördern und deren Potenziale bestmöglich auszuschöpfen.
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