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Beschreibung
Die Autorinnen entwickeln in diesem Handbuch, aufbauend auf ihrer Diplomarbeit an der Hogeschool Zuyd, Niederlande, einen Ansatz, mit Kindern klientenzentriert und ergotherapeutisch zu arbeiten. Hierbei nutzen sie das Canadian Model of Occupational Performance (CMOP) und das dazugehörige Assessment Canadian Occupational Performance Measure (COPM), das sie für den Einsatz bei Kindern modifizieren. Nach einer theoretischen Einführung in das Modell und sein Assessment wird der praktische Einsatz diskutiert und anhand von verschiedenen Fallbeispielen verdeutlicht.
Produktdetails
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Über den Autor
Helen Strebel ist seit 1995 Ergotherapeutin und war in verschiedenen Praxen und Einrichtungen im pädiatrischen Bereich (Frühförderung, Lebenshilfe) tätig. Sie half beim Aufbau einer integrativen Schule und der Ausbildung des Personals in Ecuador mit. Seit
- paperback
- 163 Seiten
- Huttenscher Verlag 507
- Hardcover
- 506 Seiten
- Erschienen 2002
- Junfermann Verlag
- hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2025
- Diogenes
- hardcover
- 143 Seiten
- Erschienen 2014
- JOUVENCE
- paperback
- 40 Seiten
- Erschienen 2023
- Verlagshaus EL
- Kartoniert
- 229 Seiten
- Erschienen 2021
- Vahlen
- Hardcover
- 384 Seiten
- Erschienen 2007
- Riemann
- hardcover
- 32 Seiten
- Erschienen 2009
- Rabén & Sjögren




