
Don`t tell - ask!
Kurzinformation



inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
Die Autorinnen entwickeln in diesem Handbuch, aufbauend auf ihrer Diplomarbeit an der Hogeschool Zuyd, Niederlande, einen Ansatz, mit Kindern klientenzentriert und ergotherapeutisch zu arbeiten. Hierbei nutzen sie das Canadian Model of Occupational Performance (CMOP) und das dazugehörige Assessment Canadian Occupational Performance Measure (COPM), das sie für den Einsatz bei Kindern modifizieren. Nach einer theoretischen Einführung in das Modell und sein Assessment wird der praktische Einsatz diskutiert und anhand von verschiedenen Fallbeispielen verdeutlicht.
Produktdetails

So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
Helen Strebel ist seit 1995 Ergotherapeutin und war in verschiedenen Praxen und Einrichtungen im pädiatrischen Bereich (Frühförderung, Lebenshilfe) tätig. Sie half beim Aufbau einer integrativen Schule und der Ausbildung des Personals in Ecuador mit. Seit
- hardcover
- 24 Seiten
- Erschienen 2013
- WPG Kindermedia
- Gebunden
- 336 Seiten
- Erschienen 2018
- Harper Business
- Klappenbroschur
- 207 Seiten
- Erschienen 2022
- managerSeminare Verlags GmbH
- audioCD -
- Erschienen 2006
- Weltbild
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2021
- Berrett-Koehler Publishers
- Hardcover -
- Erschienen 2008
- Carl-Auer Verlag GmbH
- hardcover
- 60 Seiten
- Erschienen 2014
- Groundwood Books
- paperback
- 112 Seiten
- Erschienen 2015
- Trias
- hardcover
- 206 Seiten
- Erschienen 2016
- Literaricum GmbH