Berufsorientierte Schreibkompetenz mithilfe von SRSD fördern: Evaluation eines schulischen Schreibprojekts (Kommunizieren im Beruf: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven)
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Beschreibung
"Berufsorientierte Schreibkompetenz mithilfe von SRSD fördern: Evaluation eines schulischen Schreibprojekts" von Winnie-Karen Giera ist ein Fachbuch, das sich mit der Förderung von Schreibkompetenzen im beruflichen Kontext befasst. Es untersucht die Wirksamkeit der Self-Regulated Strategy Development (SRSD)-Methode in einem schulischen Projekt zur Verbesserung der Schreibfähigkeiten von Schülern. Das Buch bietet eine detaillierte Analyse und Bewertung des Projekts, indem es sowohl fachwissenschaftliche als auch fachdidaktische Perspektiven integriert. Ziel ist es, Lehrkräften praxisnahe Strategien an die Hand zu geben, um die berufsrelevante Kommunikationsfähigkeit ihrer Schüler zu stärken und sie besser auf die Anforderungen des Berufslebens vorzubereiten.
Produktdetails
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Über den Autor
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- 305 Seiten
- Erschienen 2012
- Fillibach bei Klett
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 312 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer VS
- paperback
- 144 Seiten
- Erschienen 2015
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- 455 Seiten
- Erschienen 2014
- UTB GmbH, Stuttgart
- paperback
- 205 Seiten
- Paul Haupt, Bern
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- 100 Seiten
- Erschienen 2013
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Hardcover
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- 188 Seiten
- Erschienen 2019
- Westermann Berufliche Bildu...
- Kartoniert
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- Erschienen 2003
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- paperback -
- Erschienen 1995
- wbv Media
- paperback
- 140 Seiten
- Erschienen 2002
- Carson Dellosa Pub Co Inc



