Propädeutikum wissenschaftliches Arbeiten
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Beschreibung
Wissenschaftliches Denken, Lernen und Arbeiten erfordern in einer stark differenzierten und technologisierten Studien- und Forschungslandschaft vielfältige Grundkompetenzen in der Organisation und im Management von Wissen, in einer Vielzahl von quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden, im Datenmanagement und ihrer Analyse, in Statistik, in den Lern- und Arbeitsmedien und in der Kommunikation von Ergebnissen. Dieser Band liefert dazu eine grundlegende Einführung in gut verständlicher Sprache und mit Beispielen aus der aktuellen Erforschung des Spracherwerbs und der Sprachvermittlung. Er gibt zudem eine Einführung in die Struktur und die Nutzung moderner Lernplattformen bei der Vermittlung akademischen Wissens. Wissenschaft kann ohne Sprache gar nicht existieren. Erst durch die Sprache werden Grundlagen und Methoden vermittelt, Forschungsdesigns erstellt, Ergebnisse klassifiziert und diskutiert, neue Forschungsergebnisse präsentiert und publiziert, Leistungen zertifiziert. Im Mittelpunkt dieses Propädeutikums steht daher die Sprache als Mittel und Gegenstand der Wissenschaft und Bildung. Der Band enthält Erklärungen wichtiger Kernbegriffe, ein umfangreiches Literaturverzeichnis für die vertiefte Lektüre sowie Kontrollaufgaben. von Roche, Jörg
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Über den Autor
Prof. Dr. Jörg Roche lehrt am Institut für Deutsch als Fremdsprache der Ludwig-Maximilians-Universität und leitet die Deutsch-Uni Online (DUO). Arbeits- und Forschungs-schwerpunkte: Sprachenerwerb, Mehrsprachigkeit, Wissenschaftssprache und die Didaktiken von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.
- Kartoniert
- 152 Seiten
- Erschienen 2016
- Klett Sprachen GmbH
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- Erschienen 2011
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- 168 Seiten
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- Erschienen 2008
- Thieme
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- 743 Seiten
- Erschienen 2019
- Oxford University Press
- Hardcover
- 221 Seiten
- Erschienen 2008
- UTB
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- Springer Gabler
- Kartoniert
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- Erschienen 2013
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
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- 168 Seiten
- Erschienen 2015
- Thieme




