Strategisches Lesen lernen für die Rezeption fremdsprachiger Hypertextstrukturen: Dissertationsschrift (Tübinger Beiträge zur Linguistik)
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Beschreibung
Das Buch "Strategisches Lesen lernen für die Rezeption fremdsprachiger Hypertextstrukturen" von Parvaneh Sohrabi, das als Dissertationsschrift in der Reihe "Tübinger Beiträge zur Linguistik" veröffentlicht wurde, befasst sich mit der Entwicklung von Strategien zum effektiven Lesen und Verstehen fremdsprachiger Hypertexte. In einer zunehmend digitalisierten Welt, in der Informationen oft in komplexen, vernetzten Strukturen präsentiert werden, untersucht die Autorin, wie Leser ihre Lesefähigkeiten anpassen können, um diese Herausforderungen zu meistern. Sie analysiert verschiedene Lesestrategien und deren Anwendung auf Hypertextstrukturen in Fremdsprachen. Dabei legt sie besonderen Wert auf die Vermittlung praktischer Techniken und Methoden zur Verbesserung des Leseverständnisses. Das Werk richtet sich insbesondere an Sprachwissenschaftler, Pädagogen und Lernende, die ihre Kompetenz im Umgang mit digitalen Textformen erweitern möchten.
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