Neuropsychologie von Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten (Fortschritte der Neuropsychologie)
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Beschreibung
"Neuropsychologie von Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten" von Arthur M. Jacobs ist ein Fachbuch, das sich mit den neuropsychologischen Grundlagen und Aspekten von Entwicklungsstörungen bei schulischen Fertigkeiten beschäftigt. Es gehört zur Reihe "Fortschritte der Neuropsychologie" und bietet einen umfassenden Überblick über die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse in diesem Bereich. Das Buch untersucht verschiedene Entwicklungsstörungen, die das Lernen und die schulische Leistung beeinträchtigen können, wie Legasthenie, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es beleuchtet die neurobiologischen Mechanismen, die diesen Störungen zugrunde liegen, sowie deren Auswirkungen auf kognitive Prozesse. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Diagnostik und Therapie dieser Störungen. Das Buch stellt verschiedene diagnostische Ansätze vor und diskutiert evidenzbasierte Interventionsstrategien, um betroffenen Kindern effektive Unterstützung zu bieten. Insgesamt richtet sich das Werk an Fachleute aus den Bereichen Psychologie, Pädagogik und Neurowissenschaften sowie an alle, die sich für die neuropsychologischen Aspekte von Lern- und Entwicklungsstörungen interessieren.
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