Emotionale Kompetenz bei Kindern (Klinische Kinderpsychologie)
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Beschreibung
Emotional kompetente Kinder können ihre eigenen Gefühle ausdrücken und regulieren, die Gefühle anderer erkennen und verstehen sowie sich im Umgang mit anderen empathisch und prosozial verhalten. Die überarbeitete und erweiterte Auflage dieses Buches beschreibt aus entwicklungspychologischer Sicht die Ausbildung dieser zentralen Basiskompetenz in den ersten sechs Lebensjahren und zeigt Bezüge zum Sozialverhalten, schulischen Erfolg und Wohlbefinden von Kindern auf. Es werden sowohl temperamentsbedingte und familiäre Einflüsse auf die emotionale Entwicklung im Kindesalter diskutiert als auch Risikofaktoren referiert. Der Band beschreibt ausführlich altersspezifische Verfahren der Diagnostik emotionaler Fertigkeiten bei Kleinkindern, Vorschul- und Schulkindern und stellt präventive Trainingsprogramme zur Förderung eines responsiven Erziehungsverhaltens, Trainingsprogramme zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz von Vorschul- und Grundschulkindern und spezifische Interventionen zur Förderung emotionaler Fertigkeiten bei Kindern mit besonderen Risiken. In die Neubearbeitung des Buches wurden sowohl eine Vielzahl aktueller empirischer Befunde zur emotionalen Entwicklung als auch Neuentwicklungen im Bereich diagnostischer Verfahren und präventive Programme zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz aufgenommen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- hardcover
- 392 Seiten
- Erschienen 2006
- dgvt-Verlag
- paperback
- 348 Seiten
- Erschienen 2014
- Hogrefe Verlag
- Hardcover
- 354 Seiten
- Erschienen 2008
- Kohlhammer
- Gebunden
- 354 Seiten
- Erschienen 2018
- De Gruyter Oldenbourg
- Klappenbroschur
- 373 Seiten
- Erschienen 2023
- Schattauer
- Taschenbuch
- 79 Seiten
- Erschienen 1996
- Gerth Medien
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- 144 Seiten
- Erschienen 2009
- Ökotopia Verlag ein Imprint...
- Hardcover
- 431 Seiten
- Erschienen 2003
- Junfermann Verlag
- Kartoniert
- 317 Seiten
- Erschienen 2016
- G. P. Probst Verlag



