Enzyklopädie der Psychologie, Bd.3, Psychologie des Unterrichts und der Schule
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Beschreibung
Die "Enzyklopädie der Psychologie, Bd.3, Psychologie des Unterrichts und der Schule" von Franz E. Weinert bietet eine umfassende Analyse und Darstellung der psychologischen Grundlagen und Prozesse im Bildungsbereich. Der Band behandelt zentrale Themen wie Lernprozesse, Lehrmethoden, Motivation, Leistungsbewertung und die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten bei Schülern. Es werden sowohl theoretische Konzepte als auch praktische Anwendungen diskutiert, um ein tiefes Verständnis dafür zu vermitteln, wie psychologische Prinzipien den Unterricht und das schulische Lernen beeinflussen können. Zudem wird auf die Rolle von Lehrern und Bildungseinrichtungen eingegangen sowie auf die Herausforderungen und Möglichkeiten der pädagogischen Praxis in verschiedenen Schulkontexten.
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