Musikunterricht aus Schülersicht: Eine empirische Studie an Grundschulen (Schott Campus)
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Beschreibung
"Musikunterricht aus Schülersicht: Eine empirische Studie an Grundschulen" von Magnus Gaul untersucht, wie Grundschüler den Musikunterricht wahrnehmen und erleben. Die Studie basiert auf umfangreichen empirischen Daten, die durch Befragungen und Beobachtungen im Unterricht gesammelt wurden. Gaul analysiert die Erwartungen, Interessen und Erfahrungen der Schüler im Musikunterricht und beleuchtet deren Perspektiven auf Lehrmethoden, Inhalte und das allgemeine Lernumfeld. Das Buch bietet wertvolle Einsichten für Pädagogen, um den Musikunterricht effektiver und schülerzentrierter zu gestalten. Es hebt hervor, wie wichtig es ist, Schülermeinungen in die Gestaltung des Unterrichts einzubeziehen, um ihre musikalische Bildung zu verbessern.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 152 Seiten
- Erschienen 2017
- Wißner-Verlag
- paperback
- 28 Seiten
- Erschienen 2020
- Grin Verlag
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2021
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Hardcover
- 40 Seiten
- Erschienen 2010
- Verlag an der Ruhr
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2016
- Mildenberger Verlag GmbH
- Hardcover
- 240 Seiten
- Erschienen 2021
- Mildenberger Verlag GmbH
- Gebunden
- 160 Seiten
- Erschienen 2004
- Cornelsen: VWV
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2015
- Helbling Verlag
- Gebunden
- 264 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 89 Seiten
- Erschienen 2007
- Schöningh
- Gebunden
- 472 Seiten
- Erschienen 2006
- Duden Schulbuch
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2014
- Mildenberger Verlag GmbH
- Leinen
- 702 Seiten
- Erschienen 2005
- Schott Music
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 196 Seiten
- Erschienen 2016
- Helbling Verlag



