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Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
3781523233
Seitenzahl:
256
Auflage:
-
Erschienen:
2019-07-24
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Beschreibung

Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung
Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs

Für das Projekt BRIDGES bedeutet Inklusion ein Miteinander von verschiedenen Menschen in einem gemeinsamen Kontext, in dem die Vielfalt als bereichernd verstanden wird und jeder unabhängig von seiner Leistungsfähigkeit angenommen und geachtet wird. Doch wie lässt sich dieses Verständnis von Inklusion auf das System Schule beziehen, in dem doch die Leistungsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern von maßgeblicher Bedeutung ist? Dieser Frage wird im Band "Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung" aus verschiedenen Perspektiven nachgegangen. Dabei spielt insbesondere die Vereinbarung des humanistischen Bildungsprinzips mit dem kompetenzorientierten Lernen nach Bologna und die damit verbundene Frage nach Diagnose versus Etikettierung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf eine wichtige Rolle. Antwortversuche, Praxiseinblicke und interdisziplinäre Diskurse rund um das Thema bieten Beiträge aus der Förderpädagogik, den Erziehungswissenschaften, den Fachdidaktiken, der schulischen Praxis sowie außerschulischen Bildungseinrichtungen. von Baumert, Britta

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
256
Erschienen:
2019-07-24
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783781523234
ISBN:
3781523233
Gewicht:
342 g
Auflage:
-
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