Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg
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Beschreibung
Das Bielefelder Oberstufen-Kolleg ist eine der bekanntesten Versuchs-schulen im deutschsprachigen Raum. Als experimentelle gymnasiale Oberstufe entwickelt es innovative Konzepte für die Sekundarstufe II, insbesondere in Hinblick auf den pädagogischen Umgang mit einer heterogenen Schülerschaft und den Abbau von Bildungsbarrieren auf dem Weg ins Studium und in den Beruf.Charakteristisch sind individualisierte Lernangebote und alternative Formen der Leistungserbringung in Studienfächern, fächerübergreifende Kursen und Projekte. 2010 wurde das Oberstufen-Kolleg bei der Verleihung des Deutschen Schulpreises als beste Schule in der Kategorie "Leistung" aus-gezeichnet.Der Band "Schulentwicklung am Oberstufen-Kolleg" richtet den Blick in die Zukunft dieser einmaligen Einrichtung und dokumentiert den demokratischen Prozess einer langfristigen Schul-entwicklungsplanung, die Aushandlungen über die normative Ausrichtung der Schule zu aktuellen pädagogischen und bildungspolitischen Fragen ebenso berücksichtigt wie eine systematische Verzahnung von Unterrichtsentwicklung und prozessbegleitender Evaluation.
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Über den Autor
- Gebunden
- 256 Seiten
- Erschienen 2016
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 384 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- Hardcover
- 592 Seiten
- Erschienen 2017
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 384 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 384 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 280 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 272 Seiten
- Erschienen 2018
- Buchner, C.C.
- Gebunden -
- Erschienen 2020
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 336 Seiten
- Erschienen 2017
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 384 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 256 Seiten
- Erschienen 2018
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag




