Lyrisches Schreiben im Unterricht: Vom Wort in die Verdichtung (Unterricht im Dialog)
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Beschreibung
"Lyrisches Schreiben im Unterricht: Vom Wort in die Verdichtung" von José F. A. Oliver bietet Lehrkräften eine praxisorientierte Anleitung zur Förderung kreativen Schreibens im Schulunterricht. Das Buch konzentriert sich darauf, Schülerinnen und Schülern den Zugang zur Lyrik zu erleichtern und ihre Ausdrucksfähigkeiten zu stärken. Oliver beschreibt verschiedene Methoden, um das Interesse an Gedichten zu wecken und zeigt Wege auf, wie der Übergang vom einzelnen Wort zur komplexen lyrischen Form gestaltet werden kann. Durch dialogische Unterrichtsansätze wird das kreative Potenzial der Lernenden gefördert, indem sie ermutigt werden, eigene poetische Texte zu verfassen und dabei ihre sprachliche Kreativität auszuleben. Das Werk bietet zudem zahlreiche praktische Beispiele und Übungen für den Einsatz im Klassenzimmer.
Produktdetails
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Über den Autor
José F.A. Oliver wurde 1961 in Hausach im Schwarzwald geboren und lebt dort als freier Schriftsteller. 1997 ist er mit dem Adelbert-von-Chamisso-Preis ausgezeichnet worden. 2007 erhielt er den Kulturpreis des Landes Baden-Württemberg. 2009 den Thaddäus-Troll-Preis. Jüngste Publikationen: "Mein andalusisches Schwarzwalddorf", Essays (Suhrkamp, 2007) und "fahrtenschreiber", Gedichte (Suhrkamp 2010). José F.A. Oliver ist Kurator des 1998 von ihm ins Leben gerufenen Literaturfestivals Hausacher LeseLenz. Er hat gemeinsam mit dem Literaturhaus Stuttgart die Schreibwerkstätten für Schulen entwickelt. Sie fördern die Sprachsensibilität von Kindern und Jugendlichen und erweitern deren Verständnis im Umgang mit der Literatur.
- turtleback
- 134 Seiten
- Erschienen 1990
- pb-Vlg
- Hardcover
- 116 Seiten
- Erschienen 2009
- BRIGG
- Gebunden
- 160 Seiten
- Erschienen 2011
- Duden




