Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht: Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung
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Beschreibung
"Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht: Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung" von Georg Peez ist ein Fachbuch, das sich mit der Herausforderung der Leistungsbewertung im Kunstunterricht auseinandersetzt. Der Autor bietet verschiedene Modelle und praktische Beispiele, um Lehrkräften dabei zu helfen, die Leistungen ihrer Schüler im Fach Kunst fair und nachvollziehbar zu bewerten. Das Buch thematisiert sowohl die traditionelle Leistungsmessung als auch innovative Ansätze zur Selbstbewertung durch die Schüler selbst. Es wird aufgezeigt, wie kreative Prozesse objektiv beurteilt werden können, ohne die künstlerische Freiheit einzuschränken. Zudem liefert es konkrete Unterrichtsbeispiele und methodische Anleitungen, um eine ausgewogene Beurteilungspraxis zu etablieren. Dieses Werk richtet sich an Kunstpädagogen, die nach effektiven Strategien suchen, um den Bewertungsprozess im Kunstunterricht zu optimieren.
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