Kunst unterrichten: Didaktische Grundlagen und schülerorientierte Vermittlung
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Beschreibung
"Kunst unterrichten: Didaktische Grundlagen und schülerorientierte Vermittlung" von Johannes Kirschenmann bietet eine umfassende Einführung in die Kunstpädagogik. Das Buch richtet sich an angehende und praktizierende Kunstlehrer und legt den Fokus auf didaktische Prinzipien sowie Methoden zur schülerorientierten Vermittlung von Kunstinhalten. Kirschenmann diskutiert theoretische Grundlagen der Kunstdidaktik und verbindet diese mit praktischen Ansätzen, um den Unterricht kreativ und effektiv zu gestalten. Dabei wird besonderer Wert auf die Förderung der individuellen Ausdrucksfähigkeit der Schüler gelegt, sowie auf die Entwicklung ihrer ästhetischen Wahrnehmung und kritischen Reflexionsfähigkeit. Das Werk enthält zahlreiche Beispiele und Anregungen, wie Kunstunterricht lebendig gestaltet werden kann, um Schüler aktiv in den Lernprozess einzubeziehen und ihre Begeisterung für Kunst zu wecken.
Produktdetails
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Über den Autor
Constanze Kirchner, Dr. phil., hat nach ihrem Studium der Kunstpädagogik mit Psychologie, Soziologie viele Jahre an der Grundschule Kunst unterrichtet und ist seit 2001 Professorin an der Universität Augsburg. Sie ist Mitherausgeberin der Zeitschrift Kunst+Unterricht und Mitherausgeberin der Reihe KREAplus. Johannes Kirschenmann, Dr. phil., hat nach seinem Studium der Kunstpädagogik und Politikwissenschaft über 20 Jahre am Gymnasium Kunst unterrichtet und ist seit 2001 Professor an der Akademie der Bildenden Künste in München. Er ist Mitherausgeber der Zeitschrift Kunst+Unterricht und Mitherausgeber der Reihe Kontext Kunstpädagogik und KREAplus.
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