Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen
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Beschreibung
"Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen" von Tilman von Brand bietet eine umfassende Einführung in die Praxis des Deutschunterrichts für die Sekundarstufen. Das Buch richtet sich an angehende und praktizierende Lehrkräfte und behandelt zentrale Aspekte der Unterrichtsgestaltung. Es deckt Themen wie die effektive Planung von Unterrichtseinheiten, die Umsetzung im Klassenzimmer sowie die anschließende Evaluierung des Lernfortschritts ab. Dabei legt es besonderen Wert auf praxisnahe Methoden und aktuelle didaktische Ansätze. Zudem werden verschiedene Herausforderungen thematisiert, denen Lehrkräfte im Schulalltag begegnen können, sowie Strategien zu deren Bewältigung vorgestellt.
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Über den Autor
Tilman von Brand lehrt seit 2013 als Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universität Rostock mit den Arbeitsschwerpunkten Literaturdidaktik, Individualisierung/Differenzierung/Inklusion, Historisch-politisches Lernen sowie Methodik des Deutschunterrichts. Er ist Mitherausgeber der Zeitschrift PRAXIS DEUTSCH.
- Kartoniert
- 313 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 160 Seiten
- Erschienen 2010
- Hueber Verlag
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2015
- Mildenberger Verlag GmbH
- Geheftet
- 72 Seiten
- Erschienen 2017
- Mildenberger Verlag GmbH
- Kartoniert
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- Erschienen 2019
- Hueber Verlag
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 326 Seiten
- Erschienen 2014
- W. Kohlhammer GmbH
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- Erschienen 2019
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2015
- Mildenberger Verlag GmbH
- paperback
- 128 Seiten
- Erschienen 2006
- Klett
- Geheftet
- 72 Seiten
- Erschienen 2016
- Mildenberger Verlag GmbH
- Kartoniert
- 115 Seiten
- Erschienen 2010
- Hueber Verlag
- Kartoniert
- 240 Seiten
- Erschienen 2012
- Hueber Verlag




