(Sich) Aufgaben stellen: Professionalisierung von Bildung und Unterricht
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Beschreibung
Das Buch "(Sich) Aufgaben stellen: Professionalisierung von Bildung und Unterricht" von Renate Girmes untersucht, wie Aufgaben im Bildungsbereich entstehen und welche Anforderungen die moderne Wissensgesellschaft an das Bildungssystem stellt. Es bietet eine Vision einer neuen Schule, in der die Organisationsstruktur als Bedingung für Professionalität betrachtet wird. Das Werk diskutiert, ob Schulen eher Produktions- oder Kommunikationssysteme sind und betrachtet Aufgabenorientierung als möglichen Hebel zur Systemveränderung. Unter verschiedenen thematischen Überschriften führt das Buch Leserinnen und Leser auf Expeditionen durch das aktuelle Bildungsfeld. Diese Erkundungen dienen Lehrerinnen und Lehrern sowie anderen pädagogischen Fachkräften als Anregung, ihr eigenes Fachgebiet und ihre Unterrichtsvorbereitung neu zu überdenken. Vier zentrale Orientierungspunkte werden dabei hervorgehoben: die Freiheit und Selbstbestimmung der Lernenden, Lehren als Kommunikation, Bildung als Bearbeitung universeller menschlicher Aufgaben sowie Lernen als selbstgesteuerter Prozess. Durch die Auseinandersetzung mit dem Buch können neue fachliche Erkenntnisse gewonnen werden, die zu aktivierenden Unterrichtsaufgaben, inspirierenden Methoden und durchdachten Lernumgebungen führen. Diese tragen dazu bei, einen individuell bildenden und qualifizierenden Unterricht zu gestalten. Eine beiliegende CD unterstützt den fachlichen Austausch sowie die Zusammenarbeit der Leserinnen und Leser bei der curricularen Entwicklung und unterrichtlichen Arbeit.
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