Generation Corona?: Wie Jugendliche durch die Pandemie benachteiligt werden
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Beschreibung
"Generation Corona?: Wie Jugendliche durch die Pandemie benachteiligt werden" von Klaus Hurrelmann untersucht die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf junge Menschen. Der Autor, ein renommierter Bildungs- und Jugendforscher, analysiert, wie Schulschließungen, soziale Isolation und wirtschaftliche Unsicherheiten die Entwicklung und das Wohlbefinden von Jugendlichen beeinträchtigt haben. Er beleuchtet die psychologischen, sozialen und bildungsbezogenen Herausforderungen, mit denen diese Generation konfrontiert ist, und diskutiert mögliche langfristige Konsequenzen. Hurrelmann plädiert für gezielte Maßnahmen und politische Strategien, um den entstandenen Nachteilen entgegenzuwirken und jungen Menschen bessere Zukunftsperspektiven zu bieten.
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Über den Autor
Dr. Dieter Dohmen ist Inhaber und Direktor des FiBS Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie in Berlin und Geschäftsführender Gesellschafter der FiBS ElternHotline 299 gGmbH, einem social EduTech start-up. Er arbeitet seit über 30 Jahren als Forscher und Berater und ist Analyst, Visionär und sozialer Unternehmer. Prof. Dr. Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland. Er ist seit 2009 Senior Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Zuvor war er Professor an der Fakultät für Pädagogik in Bielefeld. Er leitete von 1986 bis 1998 das Kooperationszentrum »Health Behavior in School Children« der WHO. Zu seinen Forschungsgebieten zählen Sozialisation, Bildung und Gesundheit von Kindern in Familien und Schulen.
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