Gesundheitsdidaktik
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Beschreibung
Das Buch will ein neues Denken über Gesundheit in pädagogischen Settings stimulieren. Es soll sich mit der Konstituierung der Gesundheitspädagogik und -didaktik als Teildisziplin und mit der daraus resultierenden Realisierung eines Gesundheitsunterrichts, im Idealfall mit der Entwicklung eines Schulfaches Gesundheit, auseinandersetzen. Dabei sollen didaktische Konzeptionen im vorschulischen, schulischen und beruflichen Setting im Vordergrund stehen, die die Vermittlung von Gesundheitskompetenz im Blick haben.
Produktdetails
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Über den Autor
Martin Goldfriedrich, Jg. 1986, Dr. phil., M. A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Inklusive Unterrichtsforschung mit dem Schwerpunkt Lernen am Fachgebiet Sonder- und Sozialpädagogik an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erfurt. Prof. Dr. Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland. Er ist seit 2009 Senior Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Zuvor war er Professor an der Fakultät für Pädagogik in Bielefeld. Er leitete von 1986 bis 1998 das Kooperationszentrum »Health Behavior in School Children« der WHO. Zu seinen Forschungsgebieten zählen Sozialisation, Bildung und Gesundheit von Kindern in Familien und Schulen.
- Hardcover
- 439 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer
- paperback
- 278 Seiten
- Erschienen 2018
- Schattauer
- paperback
- 180 Seiten
- Erschienen 2016
- Facultas
- Hardcover
- 248 Seiten
- Erschienen 1991
- Birkhäuser
- Hardcover
- 168 Seiten
- Erschienen 2007
- W. Kohlhammer GmbH