Lerncoaching-Praxis
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Beschreibung
Lerncoaching eröffnet neue Handlungsoptionen für den pädagogischen Alltag. Es professionalisiert die Interaktion und Kommunikation aufseiten der Lehrenden. Lernprozesse werden aus systemischer Sicht betrachtet und unterstützt. Die Praxis im Lerncoaching zeichnet sich durch ressourcen- und lösungsorientierte Interventionen aus. Mit ihnen werden Lernstrategien entwickelt, Lernblockaden gelöst und die Motivation der Lernenden gestärkt. Das Buch bietet einen praxisorientierten Überblick. von Nicolaisen, Torsten
Produktdetails
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Über den Autor
Torsten Nicolaisen, Jg. 1967, ist Mitarbeiter der Advanced studies der Universität Kiel und Geschäftsführer des Beratungsunternehmens CONTEXT-Vertrauensarchitekten. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Coaching und Lerncoaching, Persönlichkeitsarbeit und Organisationsentwicklung.
- Taschenbuch
- 208 Seiten
- Erschienen 2005
- Cornelsen Scriptor
- Kartoniert
- 132 Seiten
- Erschienen 2007
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2007
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2019
- BoD – Books on Demand
- Kartoniert
- 127 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2014
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
- 309 Seiten
- Erschienen 2018
- UTB GmbH
- Kartoniert
- 178 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz
- hardcover
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Lernen ist wie Atmen
- paperback
- 412 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer




