Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht
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Beschreibung
"Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht" von Holger Küls bietet eine umfassende Einführung in die didaktischen Prinzipien und Methoden, die speziell auf den Unterricht in der Sozialpädagogik zugeschnitten sind. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte und Studierende, die sich mit der Gestaltung effektiver Lehr- und Lernprozesse auseinandersetzen. Es behandelt theoretische Grundlagen ebenso wie praktische Ansätze zur Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten. Küls legt besonderen Wert auf die Vermittlung von Kompetenzen, die für die professionelle Praxis in sozialen Berufen notwendig sind, und zeigt auf, wie diese im Bildungskontext gefördert werden können. Zudem bietet das Werk zahlreiche Beispiele und Anleitungen zur Reflexion des eigenen Unterrichtsverhaltens sowie zur Förderung eines ganzheitlichen Lernumfelds.
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