Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht
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Beschreibung
"Didaktik der Sozialpädagogik: Grundlagen für die Lehr-/Lernprozessgestaltung im Unterricht" von Holger Küls ist ein Fachbuch, das sich mit der didaktischen Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen im Bereich der Sozialpädagogik beschäftigt. Es bietet eine umfassende Einführung in die theoretischen Grundlagen und praktischen Ansätze zur Planung und Durchführung von Unterricht in diesem Fachgebiet. Der Autor legt besonderen Wert auf die Verbindung von Theorie und Praxis, um angehenden Lehrkräften sowie erfahrenen Pädagogen Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie ihren Unterricht effektiv gestalten können. Themen wie Kompetenzorientierung, Methodenvielfalt und die Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen werden behandelt, um eine ganzheitliche Bildung zu fördern. Das Buch richtet sich sowohl an Studierende als auch an Praktiker in der Aus- und Weiterbildung sozialpädagogischer Berufe.
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