Einführung in den Religionsunterricht: Eine kompetenzorientierte Didaktik
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Beschreibung
"Einführung in den Religionsunterricht: Eine kompetenzorientierte Didaktik" von Hanna Roose bietet eine umfassende Einführung in die Planung und Gestaltung des Religionsunterrichts unter Berücksichtigung eines kompetenzorientierten Ansatzes. Das Buch legt dar, wie Lehrkräfte religiöse Bildung vermitteln können, indem sie sowohl fachliche als auch überfachliche Kompetenzen fördern. Roose thematisiert grundlegende didaktische Konzepte und Methoden, die es ermöglichen, Schüler*innen zu einem reflektierten Umgang mit Religion und Glaubensfragen zu befähigen. Dabei werden praxisnahe Beispiele und konkrete Unterrichtsvorschläge präsentiert, die Lehrer*innen helfen sollen, den Unterricht abwechslungsreich und schülerzentriert zu gestalten. Der Fokus liegt darauf, Lernprozesse anzuregen, die den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sich kritisch mit religiösen Themen auseinanderzusetzen und eigene Standpunkte zu entwickeln.
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