Theologische Gespräche mit Kindern: Untersuchungen zur Professionalisierung Studierender und Anstöße zu forschendem Lernen im Religionsunterricht
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Beschreibung
Das Buch "Theologische Gespräche mit Kindern: Untersuchungen zur Professionalisierung Studierender und Anstöße zu forschendem Lernen im Religionsunterricht" von Petra Freudenberger-Lötz untersucht die Bedeutung und Methoden theologischer Gespräche mit Kindern im Kontext des Religionsunterrichts. Es richtet sich an angehende Lehrkräfte und bietet eine fundierte Analyse, wie diese professionell auf solche Gespräche vorbereitet werden können. Durch empirische Studien und praxisnahe Beispiele zeigt die Autorin, wie forschendes Lernen im Religionsunterricht gefördert werden kann. Ziel ist es, Studierende zu befähigen, kindliche Fragen ernst zu nehmen und deren religiöse Bildung durch dialogisches Lernen zu unterstützen. Das Buch liefert wertvolle Impulse für die Professionalisierung zukünftiger Lehrerinnen und Lehrer sowie für eine innovative Gestaltung des Religionsunterrichts.
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