Heilpädagogik im Dialog: Praktische Erfahrungen, theoretische Grundlagen und aktuelle Diskurse (Lehren und Lernen mit behinderten Menschen)
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Beschreibung
Menschenbilder, Erziehungsfragen, Bildungsansprüche, medizinische und ethische Aspekte der heilpädagogischen Arbeit werden im kritischen Dialog beleuchtet. Im Mittelpunkt stehen Kinder und Jugendliche mit Lernbehinderungen, Verhaltensauffälligkeiten oder geistiger Behinderung. Auf der Basis von jeweils über 40 Jahren Erfahrungswissen reflektieren Autorin und Autor Entwicklungen in der Heilpädagogik. Zu 33 heilpädagogischen Fragestellungen haben beide eigene Texte verfasst, diese ausgetauscht und gegenseitig kommentiert. Studierende und Lehrende der Heil- und Sonderpädagogik finden hier neue Denkanstöße, Erklärungen und Lösungsvorschläge für die Herausforderungen im heilpädagogischen Alltag. Auch für die Arbeit in Inklusionsklassen an Regelschulen ist der dialogische Austausch zwischen Bonfranchi und Perret eine Bereicherung.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 293 Seiten
- Erschienen 2021
- Athena bei wbv
- Kartoniert
- 688 Seiten
- Erschienen 2003
- Hogrefe Verlag
- hardcover
- 314 Seiten
- Erschienen 2007
- UTB
- Kartoniert
- 221 Seiten
- Erschienen 2018
- modernes lernen
- hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2009
- modernes lernen
- paperback
- 208 Seiten
- Erschienen 2006
- UTB, Stuttgart
- Kartoniert
- 503 Seiten
- Erschienen 2022
- Schulz-Kirchner
- Kartoniert
- 272 Seiten
- Erschienen 2016
- UTB GmbH
- Gebunden
- 168 Seiten
- Erschienen 2012
- Bosch & Suykerbuyk



