
Geldscheine im Geschichtsunterricht
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Beschreibung
Geldscheine geben als Quellengattung Aufschluss über das zeittypische Gegenwarts- und Geschichtsverständnis. Die Abbildungen auf Banknoten repräsentieren den geschichtspolitischen Anspruch eines Staates und verdichten ikonografisch Wert- und Identitätsvorstellungen der jeweiligen Epoche. Als historisches Sachzeugnis lassen sich Geldscheine im Geschichtsunterricht methodisch vielfältig einsetzen. Sie bieten ein reichhaltiges Bildprogramm, das dekonstruiert werden kann, um politische und ideologische Botschaften zu erschließen - sowohl an die eigene Bevölkerung als auch gegenüber anderen Staaten. Dieser Band erschließt die Quellengattung im bewährten und kopierfreundlichen Doppelseitenprinzip. Ausführliche Beschreibungen wesentlicher Gestaltungselemente, historische Einordnungen, Interpretationsvorschläge sowie praktische Anregungen erleichtern den Einsatz im Unterricht. von Britsche, Frank
Produktdetails

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Über den Autor
Dr. Frank Britsche ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Geschichtsdidaktik der Universität Leipzig.
- paperback
- 272 Seiten
- Erschienen 2007
- British Museum Press
- Gebunden
- 208 Seiten
- Erschienen 2018
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 159 Seiten
- Erschienen 2005
- Resch
- Gebunden
- 320 Seiten
- Erschienen 2017
- Buchner, C.C.
- Taschenbuch
- 96 Seiten
- Erschienen 2023
- Weimarer Verlagsgesellschaft
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 1995
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 96 Seiten
- Klett
- Kartoniert
- 633 Seiten
- Erschienen 2013
- Goldmann Verlag