Demokratie-Lernen in der Schule
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Beschreibung
Die Demokratie steht in unserem Lande vor zahlreichen Herausforderungen. Die Chancen der Demokratisierung stehen in vielen Regionen der Welt nicht gut.Können wir uns darauf verlassen, dass die Polizei, die Geheimdienste und das Bundesverfassungsgericht in der Bundesrepublik ausreichende Bastionen der Demokratie sind? Wie geht die Politische Bildung mit den vielfältigen Hoffnungen und Erwartungen, aber auch mit den Enttäuschungen und Unsicherheiten sowie der Unzufriedenheit um?Neue Ansätze der Demokratiepädagogik leisten hier eine notwendige und begrüßenswerte Hilfestellung. Neben der politisch-institutionellen Bildung müssen die zivilgesellschaftlichen und die alltagsbedeutsamen Aspekte der Demokratie in der Schule viel intensiver gelebt, gelehrt und gelernt werden. von Himmelmann, Gerhard
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Über den Autor
Dr. Gerhard HimmelmannProfessor für Politische Wissenschaft und Politische Bildung an der Technischen Universität Braunschweig von 1973 bis 2006.
- Kartoniert
- 632 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer VS
- Gebunden
- 708 Seiten
- Erschienen 2013
- De Gruyter
- Kartoniert
- 384 Seiten
- Erschienen 2011
- verlag das netz
- Kartoniert
- 254 Seiten
- Erschienen 2022
- Oekom Verlag GmbH
- paperback
- 377 Seiten
- Erschienen 2025
- Beltz Juventa
- Gebunden
- 256 Seiten
- Erschienen 2021
- Allen Lane
- Kartoniert
- 193 Seiten
- Erschienen 2012
- Verlag an der Ruhr
- Gebunden
- 224 Seiten
- Erschienen 2019
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 120 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 400 Seiten
- Erschienen 2017
- Princeton Univers. Press
- Gebunden
- 232 Seiten
- Erschienen 2022
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 158 Seiten
- Erschienen 2008
- Beltz
- Hardcover
- 240 Seiten
- Siedler Verlag
- Hardcover
- 364 Seiten
- Erschienen 2016
- Buchner, C.C.




