
Die Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme
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Beschreibung
"Die Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme" von Fritz Oser ist eine wissenschaftliche Untersuchung über die Effektivität und Qualität verschiedener Systeme zur Lehrerausbildung. Das Buch analysiert verschiedene Aspekte der Lehrerbildung, einschließlich des Ausbildungsinhalts, der Methoden und Techniken sowie der Bewertungs- und Prüfungsverfahren. Es bietet auch einen Vergleich zwischen verschiedenen Ländern in Bezug auf ihre Ansätze zur Lehrerbildung. Darüber hinaus diskutiert das Buch die Rolle von Forschung und Innovation in der Lehrerbildung und schlägt Wege zur Verbesserung vor. Es ist ein nützliches Werkzeug für Pädagogen, Bildungsbehörden und alle, die an der Verbesserung der Qualität und Wirksamkeit der Lehrerbildung interessiert sind.
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 236 Seiten
- Erschienen 2003
- Waxmann
- Kartoniert
- 272 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer VS
- Kartoniert
- 182 Seiten
- Erschienen 2008
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 509 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert
- 342 Seiten
- Erschienen 2018
- Springer VS
- Hardcover
- 375 Seiten
- Erschienen 2008
- Schmidt, Erich Verlag
- paperback
- 268 Seiten
- Erschienen 2010
- Waxmann
- Kartoniert
- 229 Seiten
- Erschienen 2021
- W. Kohlhammer GmbH
- paperback
- 230 Seiten
- Schulverlag plus
- Kartoniert
- 133 Seiten
- Erschienen 2017
- Kallmeyer
- paperback
- 366 Seiten
- Erschienen 2014
- Waxmann