Psychische Störungen bei Jugendlichen
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Beschreibung
Verfolgt man die mediale Berichterstattung, so verdichtet sich schnell der Eindruck, dass die Bedingungen, unter denen Jugendliche aufwachsen, fortlaufend ungünstiger werden. Ziel dieses Buches ist es, diese Hypothesen einem Realitätscheck zu unterziehen und sie auf ihren Wahrheitsgehalt zu überprüfen: Machen digitale Medien einsam und aggressiv, wann werden Jugendliche zu Gewalttätern und nehmen psychische Störungen wie ADHS immer mehr zu? Ist Rauschtrinken unter Jugendlichen tatsächlich ein immer ernster werdendes Problem und welchen Einfluss haben sexuelle und aggressive Medieninhalte auf die Entwicklung Jugendlicher? Welche Entwicklungen sind tatsächlich ungünstig oder sogar gefährlich, welche Aussagen sind nicht haltbar und an welcher Stelle haben sich Bedingungen sogar verbessert? Zu Wort kommen Expertinnen und Experten aus den Bereichen Psychologie, Psychiatrie, und Soziologie, die ihre Forschungsergebnisse im Interview-Stil klar, unterhaltsam und verständlich auf den Punkt bringen und gesellschaftliche Herausforderungen aufzeigen. Nicht nur lehrreich für Masterstudierende, sondern besonders geeignet für Professionals aus Bildung und Erziehung, Psychologie, Psychiatrie, Pädagogik, sowie für alle an dieser Thematik Interessierten. von Lenhard, Wolfgang
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Über den Autor
Zum Bandherausgeber: Prof. Dr. Wolfgang Lenhard ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie in Würzburg. Er forscht auf dem Gebiet der Diagnose von Lern- und Verhaltensstörungen im Kindes- und Jugendalter und der Entwicklung von Interventionskonzepten. Die Zielgruppen seiner Lehrtätigkeit sind vor allem Studierende im Bereich Lehramt und Psychologie. Im Jahr 2013 wurde er bereits ausgezeichnet mit dem Preis für gute Lehre des bayerischen Wissenschaftsministeriums.Zur Reihenherausgeberin: Frau Prof. Dr. Birgit Spinath ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der Universität Heidelberg. Ihre Forschungsschwerpunkte sind das Lehren und Lernen in Schule und Hochschule. Sie war unter anderem Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (2018-2020) und ist Herausgeberin der Zeitschrift Psychology Learning and Teaching sowie Mitglied in verschiedenen Editorial Boards (z. B. Journal of Educational Psychology, Learning and Individual Differences, Psychologie in Erziehung und Unterricht).
- Hardcover
- 282 Seiten
- Erschienen 2007
- UTB
- hardcover
- 704 Seiten
- Erschienen 2010
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Hardcover -
- Erschienen 2002
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2008
- Hogrefe AG
- Taschenbuch
- 259 Seiten
- Erschienen 1999
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Kartoniert
- 325 Seiten
- Erschienen 2010
- W. Kohlhammer GmbH
- Klappenbroschur
- 110 Seiten
- Erschienen 2022
- Hogrefe Verlag
- hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2010
- Thieme
- Kartoniert
- 368 Seiten
- Erschienen 2005
- Campus Verlag
- Gebunden
- 1052 Seiten
- Erschienen 2011
- Springer
- hardcover
- 448 Seiten
- Erschienen 2024
- Rowohlt Hardcover
- Kartoniert
- 301 Seiten
- Erschienen 2016
- Springer
- Kartoniert
- 384 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz
- Kartoniert
- 170 Seiten
- Erschienen 2015
- Hogrefe Verlag
- Gebunden
- 635 Seiten
- Erschienen 2016
- Springer
- Kartoniert
- 175 Seiten
- Erschienen 2019
- Hogrefe AG
- Klappenbroschur
- 107 Seiten
- Erschienen 2015
- Hogrefe Verlag
- Kartoniert
- 136 Seiten
- Erschienen 2011
- dgvt-Verlag
- paperback
- 216 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz Juventa




