
Computational Thinking: Die Welt des algorithmischen Denkens – in Spielen, Zaubertricks und Rätseln
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Beschreibung
"Computational Thinking: Die Welt des algorithmischen Denkens – in Spielen, Zaubertricks und Rätseln" von Bernhard Gerl ist ein Buch, das die Prinzipien des algorithmischen Denkens auf unterhaltsame und zugängliche Weise vermittelt. Der Autor nutzt Spiele, Zaubertricks und Rätsel, um grundlegende Konzepte der Informatik zu veranschaulichen und zeigt, wie diese im Alltag angewendet werden können. Das Buch richtet sich an Leser jeden Alters, die ein Interesse daran haben, die Logik hinter Computern und Algorithmen besser zu verstehen. Durch praxisnahe Beispiele wird das abstrakte Thema greifbar gemacht und fördert gleichzeitig kreatives Problemlösen und analytisches Denken.
Produktdetails

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Über den Autor
Paul Curzon ist Informatikprofessor an der Queen Mary University in London. Seine Forschungen beschäftigen sich mit der Informatikausbildung, mit Mensch-Maschine-Kommunikation und formalen Methoden. Er erhielt neben mehreren Preisen für gute Lehre 2010 die National Teaching Fellowship der Higher Education Academy und wurde 2007 von der EPSRC als nicht-professioneller Informatikautor ausgezeichnet. Er war an der Gründung von Teaching London Computing beteiligt und leitet Weiterbildungsmaßnahmen für Lehrer. Seine ersten Programmierkenntnisse bracht er sich an einem Strand in Südfrankreich bei. Auch Peter McOwan ist Informatikprofessor an der Queen Mary University in London. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Computervision, Künstliche Intelligenz und Robotik. Er erhielt 2008 die National Teaching Fellowship der Higher Education Academy und 2011 die IET-Mountbatten-Medaille für seine Bemühungen, die Informatik für verschiedenen Zielgruppen aufzubereiten. Peter ist außerdem Amateurzauberer und interessiert sich für Science-Fiction. Paul und Peter schufen gemeinsam das international bekannte Projekt Computer Science for Fun (www.cs4fn.org) und waren Gründungsmitglieder des britischen Computing at School Network (CAS). Heute ist Paul im Vorstand des CAS.
- Hardcover
- 628 Seiten
- Erschienen 2006
- Springer
- Kartoniert
- 402 Seiten
- Erschienen 2017
- Wiley-VCH
- hardcover
- 311 Seiten
- Erschienen 2022
- Ofpad
- Geheftet
- 130 Seiten
- Erschienen 2018
- Persen Verlag in der AAP Le...