
Focus on Handlung
Kurzinformation



inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
In der Evaluation der Kinder-Akademie sollte ermittelt werden, welche kommunikativen, sozialen, demokratischen und interkulturellen Kompetenzen Kinder der betreffenden Altersgruppe erworben haben und praktizieren und inwieweit sie diese auch während einer vergleichsweise kompakten Maßnahme erweitern können. Von besonderem Interesse waren dabei auch Fragen der Motivation, des Transfers und der Nachhaltigkeit.Die vorliegende Studie erklärt die lerntheoretischen und erwerbslinguistischen Grundlagen des handlungsorientierten Konzeptes, grenzt es von den gängigen strukturorientierten Verfahren der Sprachförderung ab, dokumentiert die Durchführung der Akademie und analysiert und diskutiert die bemerkenswert produktiven Ergebnisse.
Produktdetails

So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- paperback
- 364 Seiten
- Stam
- paperback
- 192 Seiten
- Erschienen 2024
- Verlag Der Autoren
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2002
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Kartoniert
- 205 Seiten
- Erschienen 2014
- Westermann Bildungsmedien V...
- Leinen
- 598 Seiten
- Erschienen 1993
- S. FISCHER
- turtleback
- 286 Seiten
- Edition Resolut
- paperback
- 190 Seiten
- Erschienen 2009
- COVERPORT
- Kartoniert
- 220 Seiten
- Erschienen 2019
- Westermann Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2018
- Winklers Verlag
- Kartoniert
- 352 Seiten
- Erschienen 2021
- FISCHER Taschenbuch