Geschichte Schreiben Lernen
Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3643116225
Verlag:
Seitenzahl:
439
Auflage:
-
Erschienen:
2013-02-01
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Beschreibung
Geschichte Schreiben Lernen
Empirische Erkundungen zum konzeptionellen Schreibhandeln im Geschichtsunterricht
Konzeptionelles Schreiben gehört zu den "Königswegen" der historischen Erkenntnis und des historischen Lernens (Hilke Günther-Arndt). Diesen Königsweg in pragmatischer Absicht und in interdisziplinärer Perspektive theoretisch und empirisch zu fundieren, ist das Ziel dieses Buchs, das wesentliche Ergebnisse des Gießener Forschungsprojekts "Geschichte - Schreiben - Lernen" (GSL) vorstellt: Wie schreiben Schülerinnen und Schüler zu und über Geschichte, wie lernen sie dabei und welchen Einfluss haben die Aufgabenformate und Textsorten auf das Vermögen der Schülerinnen und Schüler, in Texten historischen Sinn auszubilden? von Hartung, Olaf
Produktdetails
Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
439
Erschienen:
2013-02-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783643116222
ISBN:
3643116225
Verlag:
Gewicht:
773 g
Auflage:
-
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