Propädeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpädagogik: Dissertationsschrift (Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Band 13)
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Beschreibung
In ihrer Dissertationsschrift "Propädeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpädagogik" untersucht die Autorin Angelika Wiehl die besonderen Merkmale und Methoden der Waldorfpädagogik. Sie liefert eine umfassende Analyse dieser einzigartigen pädagogischen Philosophie, die von Rudolf Steiner entwickelt wurde. Dabei betrachtet sie sowohl historische Aspekte als auch aktuelle Anwendungen und Herausforderungen. Das Buch bietet einen fundierten Einblick in die Prinzipien und Praktiken der Waldorfpädagogik, einschließlich ihrer Ansätze zur Kinderentwicklung, zum Lernen und zur Unterrichtsgestaltung. Es dient somit als wertvolle Ressource für alle, die sich intensiv mit dieser Form der Pädagogik auseinandersetzen möchten.
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