Konstruktivismus im Literaturunterricht: Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Band 31)
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Beschreibung
Das Buch "Konstruktivismus im Literaturunterricht: Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II" von Markus Schwahl bietet eine fundierte Einführung in die Anwendung konstruktivistischer Ansätze im Literaturunterricht. Es gehört zur Reihe "Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik" und fokussiert sich auf die Sekundarstufen I und II. Schwahl erläutert zunächst die theoretischen Grundlagen des Konstruktivismus und dessen Relevanz für den Unterricht. Anschließend präsentiert er praxisnahe Unterrichtsbeispiele, die Lehrkräfte dabei unterstützen sollen, Schüler*innen zu einem aktiven, selbstgesteuerten Lernen anzuregen. Durch den Einsatz verschiedener Methoden wird das Ziel verfolgt, das Verständnis literarischer Texte zu vertiefen und die kritische Auseinandersetzung mit Literatur zu fördern. Das Buch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare sowie praktizierende Lehrkräfte, die ihren Literaturunterricht innovativ gestalten möchten.
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