Gespräche zwischen Erzieherinnen und Kindern: Beobachtung, Analyse, Förderung (Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik, Band 47)
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Beschreibung
"Gespräche zwischen Erzieherinnen und Kindern: Beobachtung, Analyse, Förderung" von Ines Bose ist ein Fachbuch, das sich mit der Kommunikation zwischen Erziehern und Kindern in pädagogischen Kontexten beschäftigt. Es gehört zur Reihe "Hallesche Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik" und bietet eine wissenschaftliche Untersuchung der Interaktionen im frühkindlichen Bildungsbereich. Das Buch beleuchtet die Bedeutung von Gesprächen als zentrales Element der kindlichen Entwicklung und Bildung. Anhand von praktischen Beispielen und detaillierten Analysen zeigt die Autorin, wie Erzieherinnen durch gezielte Gesprächsführung die Sprachentwicklung und das kommunikative Verhalten von Kindern fördern können. Zudem wird auf Methoden der Beobachtung eingegangen, die es ermöglichen, individuelle Entwicklungsstände besser zu verstehen und darauf abgestimmte Fördermaßnahmen zu entwickeln. Insgesamt bietet das Werk sowohl theoretische Grundlagen als auch praxisnahe Ansätze für Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung, um die Qualität ihrer Interaktionen mit Kindern zu verbessern.
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