Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten

Name: Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
Price: 18.00 EUR
Availability: InStock
Author: Eichhorn, Christoph
ISBN: 3608944982

Eichhorn, Christoph

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3608944982

Verlag:

Klett-Cotta

Seitenzahl:

224

Auflage:

Erschienen:

2015-08-03

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Beschreibung

Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten

Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten

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"Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten" von Christoph Eichhorn ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der effektiven Gestaltung von Unterricht beschäftigt. Es bietet Lehrern, Eltern und Schülern wertvolle Strategien und Techniken, um eine positive Lernumgebung zu schaffen. Eichhorn legt besonderen Wert auf die Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten im Bildungsprozess und zeigt auf, wie durch klare Regeln, konsequente Kommunikation und gezielte Unterstützung ein produktives Lernklima erreicht werden kann. Das Buch enthält zahlreiche Fallbeispiele und praktische Tipps, die im Schulalltag direkt anwendbar sind. Ziel ist es, den Unterricht so zu gestalten, dass er für alle Beteiligten erfolgreich und zufriedenstellend verläuft.

Produktdetails

Einband:

Klappenbroschur

Seitenzahl:

224

Erschienen:

2015-08-03

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783608944983

ISBN:

3608944982

Verlag:

Klett-Cotta

Gewicht:

261 g

Auflage:

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Über den Autor

Eichhorn, Christoph

Christoph Eichhorn ist Diplom-Psychologe und arbeitet am Schulpsychlogischen Dienst Graubünden mit dem Schwerpunkt Classroom-Management. Er berät zu diesem Thema Lehrpersonen und Schulen und gibt dazu Vorträge und Workshops.Er ist Lehrbeauftragter für Classroom-Management an den Universitäten Zürich, Tübingen und Konstanz sowie an der PH Weingarten (Deutschland) und der PH Vorarlberg (Österreich).Christoph Eichhorn ist Referent an den Schulleiter-Kongressen in Österreich und Deutschland, sowie am World-Educational-Leadership-Forum-Swiss.Er gab einen 2 tägigen Workshop bei »FACE: Freiburg Advanced Center of Education: Ein Kooperationsnetzwerk der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der Pädagogischen Hochschule Freiburg«.Im Sommer 2019 hat er einen Lehrauftrag für Classroom-Management an der Universität Tübingen im Masterstudiengang Schulpsychologie übernommen. Er arbeitet als Fachexperte für die Schul-Verwaltung Österreich für das Themenheft »Classroom-Management« (Mai 2021), die sich an Schulleiter wendet.