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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
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Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3608944982
Seitenzahl:
224
Auflage:
-
Erschienen:
2015-08-03
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Beschreibung

Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Classroom-Management: Wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten" von Christoph Eichhorn ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der effektiven Gestaltung von Unterricht beschäftigt. Es bietet Lehrern, Eltern und Schülern Strategien zur Verbesserung des Lernumfelds und zur Förderung einer positiven Klassenatmosphäre. Der Autor thematisiert wichtige Aspekte wie die Organisation des Klassenzimmers, den Umgang mit Störungen und die Förderung von Motivation und Engagement bei Schülern. Durch konkrete Beispiele und praktische Tipps zeigt Eichhorn auf, wie alle Beteiligten zu einem konstruktiven und produktiven Unterricht beitragen können. Das Buch richtet sich an Pädagogen sowie an Eltern, die aktiv am Bildungsprozess ihrer Kinder teilnehmen möchten.

Produktdetails

Einband:
Klappenbroschur
Seitenzahl:
224
Erschienen:
2015-08-03
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783608944983
ISBN:
3608944982
Verlag:
Gewicht:
261 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Christoph Eichhorn ist Diplom-Psychologe und arbeitet am Schulpsychlogischen Dienst Graubünden mit dem Schwerpunkt Classroom-Management. Er berät zu diesem Thema Lehrpersonen und Schulen und gibt dazu Vorträge und Workshops.Er ist Lehrbeauftragter für Classroom-Management an den Universitäten Zürich, Tübingen und Konstanz sowie an der PH Weingarten (Deutschland) und der PH Vorarlberg (Österreich).Christoph Eichhorn ist Referent an den Schulleiter-Kongressen in Österreich und Deutschland, sowie am World-Educational-Leadership-Forum-Swiss.Er gab einen 2 tägigen Workshop bei »FACE: Freiburg Advanced Center of Education: Ein Kooperationsnetzwerk der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und der Pädagogischen Hochschule Freiburg«.Im Sommer 2019 hat er einen Lehrauftrag für Classroom-Management an der Universität Tübingen im Masterstudiengang Schulpsychologie übernommen. Er arbeitet als Fachexperte für die Schul-Verwaltung Österreich für das Themenheft »Classroom-Management« (Mai 2021), die sich an Schulleiter wendet.


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