Jenseits der Norm – hochbegabt und hoch sensibel? (Leben Lernen, Bd. 180): Die seelischen und sozialen Aspekte der Hochbegabung bei Kindern und Erwachsenen

Name: Jenseits der Norm – hochbegabt und hoch sensibel? (Leben Lernen, Bd. 180): Die seelischen und sozialen Aspekte der Hochbegabung bei Kindern und Erwachsenen
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Author: Brackmann, Andrea
ISBN: 3608892087

Brackmann, Andrea

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3608892087

Verlag:

Klett-Cotta

Seitenzahl:

240

Auflage:

Erschienen:

2017-03-09

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Beschreibung

Jenseits der Norm – hochbegabt und hoch sensibel? (Leben Lernen, Bd. 180): Die seelischen und sozialen Aspekte der Hochbegabung bei Kindern und Erwachsenen

Die seelischen und sozialen Aspekte der Hochbegabung bei Kindern und Erwachsenen

Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Jenseits der Norm – hochbegabt und hoch sensibel?" von Andrea Brackmann beschäftigt sich mit den psychologischen und sozialen Aspekten der Hochbegabung bei Kindern und Erwachsenen. Das Buch untersucht, wie Hochbegabung oft mit einer erhöhten Sensibilität einhergeht und welche Herausforderungen sowie Chancen sich daraus ergeben. Brackmann beleuchtet die inneren Erlebnisse hochbegabter Menschen, ihre emotionalen Bedürfnisse und die Schwierigkeiten, die sie im sozialen Umfeld erfahren können. Sie bietet praxisnahe Ratschläge für den Umgang mit Hochbegabung in Familie, Schule und Beruf. Durch Fallbeispiele und wissenschaftliche Erkenntnisse wird deutlich gemacht, wie wichtig ein verständnisvolles Umfeld für das Wohlbefinden hochbegabter Menschen ist.

Produktdetails

Einband:

Klappenbroschur

Seitenzahl:

240

Erschienen:

2017-03-09

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783608892086

ISBN:

3608892087

Verlag:

Klett-Cotta

Gewicht:

307 g

Auflage:

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Über den Autor

Brackmann, Andrea

Andrea Brackmann ist Diplom-Psychologin und Verhaltenstherapeutin. Sie studierte in Frankfurt am Main und arbeitete dort über fünfzehn Jahre mit hochbegabten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. In ihrer Praxis führte sie Diagnostik und Beratungen sowie Begutachtungen und Therapien durch. Sie hielt Vorträge an Schulen und Institutionen für Hochbegabte, leitete Kinder- und Elterngruppen und bot Veranstaltungen für PädagogInnen an. Sie ist Mitglied der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind (DGhK). Im deutschsprachigen Raum veröffentlichte sie einige der bekanntesten Bücher zu emotionalen und sozialen Besonderheiten Hochbegabter. Seit einiger Zeit praktiziert sie nicht mehr, befasst sich aber weiter mit aktueller Hochbegabungsforschung.