Organisationstheorie in pädagogischen Feldern: Analyse und Gestaltung (Organisation und Pädagogik, 2, Band 2)
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Beschreibung
"Organisationstheorie in pädagogischen Feldern: Analyse und Gestaltung" von Ewald Terhart und Wolfgang Böttcher ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Anwendung von Organisationstheorien im Bildungsbereich auseinandersetzt. Das Buch untersucht, wie organisatorische Strukturen und Prozesse in pädagogischen Institutionen analysiert und gestaltet werden können. Es bietet theoretische Grundlagen sowie praktische Ansätze zur Verbesserung der Effizienz und Effektivität von Bildungseinrichtungen. Die Autoren beleuchten verschiedene Modelle der Organisationstheorie und diskutieren deren Relevanz für Schulen, Hochschulen und andere Bildungseinrichtungen. Zudem wird die Rolle von Führungskräften bei der Implementierung organisatorischer Veränderungen thematisiert. Das Buch richtet sich an Wissenschaftler, Studierende sowie Praktiker im Bildungswesen, die ein tieferes Verständnis für die Dynamiken von Organisationen in pädagogischen Kontexten gewinnen möchten.
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