
Lernwerkstätten und Projekte in der Kita
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Beschreibung
Was muss man über die Struktur, die Ziele und die Bedeutsamkeit offener Bildungsprozesse wissen? Wie kann man auf die Bildungsvoraussetzungen von Kindern eingehen? Und wie können die Bildungsprozesse in Werkstattphasen beobachtet und dokumentiert werden?Neben der Darstellung von klassischen Lernwerkstätten in der Tradition von Montessori, Freinet und Dewey (Kreativwerkstatt, Konstruktionswerkstatt, Holzwerkstatt etc.), wird das Spektrum um themenbezogener Lernwerkstätten, z.B. zu Zahlen, Farben, Formen und Figuren, erweitert. Das neue Konzept der Lernlandschaften als experimentelle Lernumgebungen wird an verschiedenen Beispielen (z.B. Tiere, Natur, Steine, Jahreszeiten, Töne und Klänge etc.) vorgestellt. Der Band ist als umfassendes Standardwerk konzipiert, das alle Beteiligten - erfahrene PädagogInnen, angehende ErzieherInnen, Eltern und Kinder - in das Vorgehen einbezieht und zu Wort kommen lässt. von Pfeiffer, Silke
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Über den Autor
Prof. Dr. Silke Pfeiffer ist wissenschaftliche Standortleiterin der Fachhochschule des Mittelstands Rostock und Autorin zahlreicher Bücher und Artikel im Bereich der Elementar-, Schul- und Sozialpädagogik.
- Kartoniert
- 80 Seiten
- Erschienen 2007
- SCHUBI Lernmedien
- paperback
- 80 Seiten
- Erschienen 2002
- Cornelsen: Scriptor
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Verlag an der Ruhr
- Hardcover
- 612 Seiten
- Erschienen 2016
- Westermann Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 80 Seiten
- Erschienen 2020
- scolix