FintmaL Sprache
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Beschreibung
Kinder mit Umschriebenen Spracherwerbsstörungen (USES) haben Probleme mit dem Spracherwerb, während die allgemeine Entwicklung unauffällig ist. Ihre Matheleistungen sind dennoch schlechter als die altersgleicher Kinder mit unauffälliger Sprachentwicklung. Daher benötigen diese Kinder eine spezielle Intervention. Das evaluierte Konzept "FintmaL Sprache" ist spezifisch für die Förderbedarfe von Kindern mit USES im frühen mathematischen Lernen entwickelt worden. Einzigartig ist an diesem Konzept, dass nicht nur die arithmetischen Kompetenzen gefördert werden wie Mengen bilden, Zählen, Mengen zerlegen und Mengen vergleichen, sondern auch die Diskursfähigkeiten. Denn mathematisches Lernen findet in Interaktion statt. Die Kinder arbeiten zusätzlich mit dem ansprechend gestalteten Arbeitsheft. von Schröder, Anja
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Über den Autor
Dr. phil. Anja Schröder, Erzieherin, Sonderpädagogin, unterrichtet an der Städtischen Förderschule Gelsenkirchen mit dem Schwerpunkt Sprache und ist seit über 10 Jahren an verschiedenen Hochschulen / Universitäten im Fachgebiet Sprachbehindertenpädagogik tätig.
- Kartoniert
- 132 Seiten
- Erschienen 2007
- Waxmann
- Hardcover
- 212 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer
- Hardcover
- 356 Seiten
- Erschienen 2003
- De Gruyter
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 170 Seiten
- Erschienen 2019
- Schmetterling Verlag GmbH
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2020
- C.H.Beck
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2024
- Westermann Lernwelten GmbH
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2021
- Westermann Lernwelten GmbH
- Gebunden
- 144 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen: VWV
- Kartoniert
- 140 Seiten
- Erschienen 2020
- Neofelis
- Hardcover
- 132 Seiten
- Erschienen 2009
- Iudicium
- Gebunden
- 298 Seiten
- Erschienen 2019
- De Gruyter
- Geheftet -
- Erschienen 2013
- Klett Sprachen GmbH