Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht
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Beschreibung
Lehrkräfte an Regelschulen haben oftmals keine oder nur wenige Vorkenntnisse über tiefgreifende Entwicklungsstörungen. Doch sie kommen im Zuge des inklusiven Unterrichts vermehrt mit betroffenen Kindern in Kontakt. Diese Praxishilfe bietet die Basics, die Lehrkräfte brauchen, wenn sie SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störung unterrichten: gezielte, aber knappe Infos zu Erscheinungsformen von Autismus und Auswirkungen auf das Verhalten, Praxishilfen zur Förderplanung und Unterrichtsgestaltung sowie Anregungen zur Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Eltern. Damit sind LehrerInnen für den inklusiven Unterricht gut gerüstet! von Markowetz, Reinhard
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Über den Autor
Univ.-Prof. Dr. Reinhard Markowetz ist Inhaber des Lehrstuhls für Pädagogik bei geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
- Kartoniert
- 94 Seiten
- Erschienen 2017
- Borgmann Media
- Kartoniert
- 181 Seiten
- Erschienen 2023
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 67 Seiten
- Erschienen 2020
- Ernst Reinhardt Verlag
- Kartoniert
- 238 Seiten
- Erschienen 2012
- Verlag an der Ruhr
- Gebunden
- 223 Seiten
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- Beltz
- Hardcover
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- Kohlhammer W., GmbH
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- Erschienen 2013
- Beltz
- perfect -
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- Kartoniert
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- Erschienen 2021
- W. Kohlhammer GmbH
- Kunststoff-Ordner
- 304 Seiten
- Erschienen 2021
- Modernes Lernen Borgmann
- Kartoniert
- 194 Seiten
- Erschienen 2016
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 446 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 208 Seiten
- Erschienen 2021
- Klinkhardt, Julius
- Klappenbroschur
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Pädagogik
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- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 150 Seiten
- Erschienen 2019
- W. Kohlhammer GmbH




