
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes– und Jugendalters nach ICD–10: Mit einem synoptischen Vergleich von ICD–10 und DSM–V
Kurzinformation



inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
Das Buch "Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD–10" von Fritz Poustka bietet eine umfassende Darstellung der diagnostischen Kriterien für psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Es basiert auf dem ICD-10, dem internationalen Klassifikationssystem der Weltgesundheitsorganisation, und bietet eine strukturierte Methode zur Diagnose auf mehreren Achsen, um verschiedene Dimensionen der psychischen Gesundheit zu berücksichtigen. Das Werk enthält zudem einen synoptischen Vergleich zwischen den Klassifikationen nach ICD-10 und DSM-V, dem Diagnostik- und Statistikhandbuch der American Psychiatric Association. Dieser Vergleich hilft Fachleuten dabei, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den beiden Systemen besser zu verstehen. Das Buch ist ein wertvolles Werkzeug für Psychologen, Psychiater und andere Fachkräfte im Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie, da es sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anleitungen zur Anwendung des multiaxialen Klassifikationsschemas bietet.
Produktdetails

So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- Hardcover
- 249 Seiten
- Erschienen 2008
- Hogrefe AG
- paperback
- 400 Seiten
- Erschienen 2009
- Hogrefe AG
- paperback
- 369 Seiten
- Erschienen 2004
- Hogrefe AG
- Hardcover -
- Erschienen 2002
- Urban & Fischer Verlag/Else...
- Hardcover -
- Erschienen 2016
- Deutscher Ärzteverlag
- Hardcover -
- Hogrefe Verlag
- paperback
- 176 Seiten
- Hogrefe AG
- Hardcover -
- Erschienen 2006
- Thieme
- Gebunden
- 462 Seiten
- Erschienen 2013
- UNI-MED
- perfect
- 288 Seiten
- Erschienen 2003
- Klett-Cotta
- hardcover
- 573 Seiten
- Erschienen 1987
- De Gruyter
- Hardcover
- 984 Seiten
- Erschienen 2015
- Thieme