Macht Musik schlau?: Neue Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften und der kognitiven Psychologie
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Beschreibung
„Macht Musik schlau?“ hinterfragt populäre Annahmen und liefert eine wissenschaftlich fundierte Analyse zu den Effekten von Musikhören und Musizieren. Basierend auf neurowissenschaftlichen und kognitionspsychologischen Studien der letzten 20 Jahre werden zentrale Zusammenhänge verständlich erklärt und kritisch eingeordnet. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Thema Musik und Gehirn: Nur durch das Verständnis der hirnphysiologischen Grundlagen lassen sich Wirkungen auf Lernen, Aufmerksamkeit und Gedächtnis differenziert bewerten. Neben dem vielzitierten Mozart-Effekt werden auch aktuelle Längs- und Querschnittsstudien zu Musiktraining und schulischen Leistungen diskutiert. Neue Perspektiven eröffnen Kapitel zu Musik und Sprache sowie zu klinischen Anwendungsfeldern. Ebenso wird aufgezeigt, welche Rolle Musizieren im Alter spielen kann und wie es zur Förderung der kognitiven Leistungsfähigkeit beiträgt. Neurowissenschaftliche Grundlagen verständlich erklärt Mozart-Effekt kritisch beleuchtet Studien zu Musiktraining und Lernen Hirnplastizität und Musizieren Musik in Therapie und Alter
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