Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen
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Beschreibung
Im Buch "Sprachliche Bildung in Kindertageseinrichtungen" untersucht der Autor Hartmut W. Schmidt die Rolle, die Sprache in der frühkindlichen Bildung spielt. Er betont die Bedeutung von Sprache für das soziale, emotionale und kognitive Wachstum von Kindern und diskutiert, wie Erzieherinnen und Erzieher in Kindertageseinrichtungen diese Entwicklung fördern können. Schmidt bietet praktische Ratschläge und Strategien zur Verbesserung der sprachlichen Fähigkeiten der Kinder und betont dabei den Wert des spielerischen Lernens. Das Buch ist eine wertvolle Ressource für alle Pädagogen, die daran interessiert sind, die sprachliche Kompetenz ihrer Schützlinge zu verbessern.
Produktdetails
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Über den Autor
Christa Kieferle, Linguistin und Sprachheilpädagogin, wiss. Referentin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Schwerpunkte u.a.: Spracherwerb, Mehrsprachigkeit, Sprachliche Bildung in der Familie. Eva Reichert-Garschhammer, Juristin, seit 1997 Abteilungsleiterin am Staatsinstitut für Frühpädagogik. Schwerpunkte u.a.: Entwicklung, Erprobung und Implementierung von Bildungsplänen.
- Kartoniert
- 76 Seiten
- Erschienen 2020
- Waxmann
- Hardcover
- 72 Seiten
- Erschienen 2012
- BRIGG
- Kartoniert
- 70 Seiten
- Erschienen 2017
- Bananenblau
- Kartoniert
- 172 Seiten
- Erschienen 2006
- verlag das netz
- paperback
- 156 Seiten
- Erschienen 2025
- UTB GmbH
- paperback
- 235 Seiten
- Erschienen 2007
- Haupt Verlag
- paperback
- 70 Seiten
- Erschienen 2008
- Diplomica Verlag GmbH
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2006
- Verlag Herder




