Sozialisation und Sprache. Didaktische Hinweise zu emanzipatorischer Sprachschulung
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Beschreibung
Das Buch "Sozialisation und Sprache. Didaktische Hinweise zu emanzipatorischer Sprachschulung" von Gutt Armin und Ruth Salffner untersucht die Rolle der Sprache in der Sozialisation und wie diese für eine emanzipatorische Bildung genutzt werden kann. Es beleuchtet, wie sprachliche Fähigkeiten nicht nur zur Kommunikation, sondern auch zur Förderung kritischen Denkens und sozialer Teilhabe eingesetzt werden können. Die Autoren bieten didaktische Ansätze, um Sprachschulung als Mittel zur Befähigung von Individuen zu gestalten, damit sie aktiv und selbstbestimmt an gesellschaftlichen Prozessen teilnehmen können. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die Verbindung zwischen Sprache, Identität und Machtstrukturen gelegt.
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