Unterrichtsstörungen konstruktiv begegnen: Strategien zur Intervention und Prävention. Mit E-Book inside
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Beschreibung
Das Buch "Unterrichtsstörungen konstruktiv begegnen: Strategien zur Intervention und Prävention" von Inez De Florio-Hansen bietet Lehrkräften praxisnahe Ansätze, um mit Störungen im Unterricht effektiv umzugehen. Es behandelt sowohl präventive Maßnahmen als auch konkrete Interventionsstrategien, die darauf abzielen, ein positives Lernumfeld zu schaffen und aufrechtzuerhalten. Der Fokus liegt auf der Förderung eines respektvollen Miteinanders und der Entwicklung von Methoden, die dazu beitragen, Unterrichtsstörungen zu minimieren. Das Buch enthält zudem ein E-Book, das zusätzliche Ressourcen und Materialien bereitstellt, um Lehrkräfte bei der Umsetzung der vorgeschlagenen Strategien zu unterstützen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- paperback
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- UTB, Stuttgart
- Kartoniert
- 589 Seiten
- Erschienen 2014
- Hogrefe Verlag
- Klappenbroschur
- 200 Seiten
- Erschienen 2013
- Klett-Cotta
- Kartoniert
- 297 Seiten
- Erschienen 2008
- UTB
- paperback
- 216 Seiten
- Erschienen 2004
- Beltz
- Hardcover -
- -
- Kartoniert
- 220 Seiten
- Erschienen 2017
- Neue Deutsche Schule
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- Kartoniert
- 295 Seiten
- Erschienen 2006
- Brandes & Apsel
- paperback
- 168 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr
- Klappenbroschur
- 120 Seiten
- Erschienen 1998
- Cornelsen Lernhilfen




