Lernschwierigkeiten am Schulanfang: Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung (Werkstattbuch Grundschule)
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Beschreibung
Das Buch "Lernschwierigkeiten am Schulanfang: Schuleingangsdiagnostik zur Früherkennung und Frühförderung" von Maria Weuffen beschäftigt sich mit der Identifikation und Unterstützung von Kindern, die bereits zu Beginn ihrer Schullaufbahn Lernschwierigkeiten zeigen. Es bietet Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften praxisnahe Ansätze zur Schuleingangsdiagnostik, um frühzeitig Entwicklungsverzögerungen oder Lernprobleme zu erkennen. Ziel ist es, durch gezielte Frühförderung den betroffenen Kindern einen besseren Start in ihre schulische Laufbahn zu ermöglichen. Das Werk liefert theoretische Grundlagen sowie praktische Methoden und Instrumente für die Diagnostik und Förderung im Grundschulbereich.
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